Ser profesor(a) universitario(a) hoy en la formación de profesionales de Enfermería
Propósito
Identificar las funciones docentes para la formación de profesionales de enfermería del siglo XXI a fin de realizar su operación didáctica en ambientes de aprendizaje activo, mediante estrategias y propuestas de intervención pedagógica innovadoras, orientadas al desarrollo de competencias, con el apoyo de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC).
Dirigido
Docentes del Cuerpo Académico Enfermería, Educación, Cuidado y Salud