Actividad Formativa

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Curso

Curso - taller: Una mirada desde la teoría del enfoque ontosemiótico. Aspectos a ser considerados en la enseñanza de la física

Propósito

Compartir con los docentes de Nivel Superior, las experiencias y estrategias didácticas para la enseñanza de los conceptos físicos de la mecánica newtoniana tomando en cuenta algunos enfoques teóricos en didáctica de las ciencias, de manera particular el Enfoque Ontosemiótico, a partir de la implicación y desarrollo de competencias en el contexto de las aplicaciones de la física newtoniana.

Dirigido

Profesores de Nivel Superior

Sede

Sala de auto acceso e-UAEM.

Modalidad

Presencial

Programa

Ficha informativa

Duración

20 Horas

Fecha

8, 9 y 10 de junio de 2015

Horario

09:00 a 14:00

Ponente(s)

Dr. Nehemias Moreno Semblanza, M. en C. Pedro Romero Guido Semblanza, I.Q. Julissa Lara Contreras

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