Coaching grupal como estrategia de aprendizaje para el logro de competencias
Propósito
Determinar los elementos, la metodología, el manejo y aplicación del coaching grupal
en la conducción del proceso de enseñanza aprendizaje como estrategia para el logro
de competencias profesionales.
Dirigido
profesores de la Facultad
de Contaduría, Administración e Informática de la UAEM
Lugar
Aula Magna del Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC)