Planeación y evaluación del aprendizaje bajo el enfoque por competencias
Propósito
Elaborar una planeación didáctica de un programa utilizando estrategias didácticas que fomenten la formación de competencia, asimismo, instrumentos de evaluación adecuados para el desarrollo de competencias en Ciencias Básicas y Aplicadas.
Dirigido
Dirigido a Profesores del IICBA de la Licenciatura en Ciencias áreas terminales en Física, Matemáticas, Bioquímica y Biología Molecular y Ciencias Computacionales, y Computación, y la Licenciatura en Tecnología áreas terminales en Física Aplicada y Electrónica